¿DÓNDE ESTÁN LOS LÍMITES?

Una vez se ha explicado en clase los diferentes métodos de reproducción asistida y sus posibilidades, se introduce el aspecto más bioético de estas técnicas: ¿dónde están los límites? ¿es la ley o la moral la que señala como avanzar en ese campo? Mediante esta actividad de síntesis, el alumnado se organiza en grupos y cada grupo trabaja sobre un caso en concreto. Deben estudiarlo a profundidad, analizarlo y pronunciar su opinión al respeto mediante argumentos. En una sesión posterior, cada grupo de trabajo explica el caso a los demás compañeros del aula, y todos pueden participar activamente, improvisando un debate. Me gusta esta actividad porqué les permite reflexionar sobre la importancia de la ética detrás de todo progreso científico...